jueves, 2 de mayo de 2013

LA IDEA: ANÁLISIS DAFO


El primer paso que tenemos que dar a la hora de crear una empresa, es el de plantear una idea y realizar un análisis previo de los pros y contras que se nos pueden presentar.

Nuestra idea consiste en montar una productora audiovisual en un Instituto de Educación Secundaria, especializada en programas informativos que serán realizados totalmente por alumnos, en los que puedan expresar su visión sobre el mundo en el que viven. Para valorar su viabilidad, hemos llevado a cabo un (ver enlace)ANÁLISIS DAFO, en el que recogemos las siguientes variables:
a) Debilidades: características del proyecto o de los emprendedores que pueden ser un obstáculo en el camino:
  • Desconocemos el sector
  • Tenemos pocos recursos
  • La formación empresarial y audiovisual de los alumnos es baja.
  • El tamaño de nuestra empresa es muy pequeño
  • El tiempo es demasiado ajustado: clases de 50 minutos, 2 horas de clase semanales, curso escolar.
b) Fortalezas: características del proyecto o de los emprendedores que pueden facilitar el camino.
  • Tenemos muchas ganas e ilusión, por lo que estamos dispuestos a trabajar duro
  • Las profesoras tienen varios años de experiencia en la realización de proyectos emprendedores y experimentando con los medios audiovisuales: cortos, etc.
  • Contamos con la colaboración de expertos en determinados campos a través de 10 departamentos didácticos del centro, además de profesionales independientes como el director de cine Xan Leira.
  • Tenemos ya definidos a nuestros clientes potenciales, que estimando alumnos y sus familias pordrían ascender a 1.500 espectadores.
c) Amenazas: Situaciones del entorno o del propio mercado que nos puede afectar negativamente.
  • Competencia numerosa y con más medios.
d) Oportunidades: Situaciones del entorno o del propio mercado que nos puede afectar positivamente
  • Mayor demanda en general de productos audiovisuales.
  • Existe una necesidad en el mercado: los estudiantes quieren tener un cierto control sobre la comunicación de sus ideas, a su manera y con sus medios.
  • No existe en el mercado una productora audiovisual dirigida por y para estudiantes.
  • Ampliación de las ventanas audiovisuales gracias a Internet y las redes sociales. 

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